医学高职院校医护英语在线课程建设的实践研究

作者：吴雷达; 孙磊; 王晓丽

来源：教育现代化, 2018, 5(48): 158-159.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.48.064

• 医护英语
• 在线课程
• 混合式教学

在对医护工作岗位对英语教学的需求调查的基础上,针对传统医护英语教学的存在的问题,尝试讨论了医学高职院校医护英语在线课程建设的构建模式与实践,包括目标与设计理念、课程开发步骤、评价考核方式,教学平台的功能,线上与线下的混合学习模式,使医护英语教学更加符合高职医学生的认知规律,提高其医护英语的学习效果。

• 单位
  沧州医学高等专科学校