随着教育信息技术的发展，基于互联网与移动终端的线上线下混合式教学方式正逐步走进高校课堂，取代传统教学模式的地位。围绕基于雨课堂“互联网+黑板（多媒体）+移动终端”的线上线下混合式教学模式在遗传学课程中的应用实践进行讨论，探讨混合式课堂的优势以及基于雨课堂平台支持的线上线下混合式教学策略，从而激发学生学习兴趣，使其更好地掌握专业课程知识点，提高教学质量。
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