课程思政以立德树人为根本任务,体现着新时代的育人要求。课程思政融入数学教育,需要从构建顶层设计,营造学校课程思政氛围;重视队伍建设,增强教师学科育人能力;把握学生学情,优化课堂内外活动设计;立足教材研究,挖掘数学思政教育元素四个维度着力下功夫,构建"四维并进、协同育人"的数学"课程思政"教学改革模式,助推以"课程思政"为目标的教学建设。
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