课堂评价在小学英语单元整体教学中的应用分析

作者：汤晨晓

来源：家长, 2021, (36): 173-174.

• 核心素养
• 课堂评价
• 小学英语

本文从培养学生核心素养角度出发,针对小学英语单元整体教学授课,分析了基于核心素养的课堂评价在教学中的实施情况,提出了在尊重教材基础上,以学生为主体进行课堂授课,营造良好学习氛围,重视培养学生英语核心素养的课堂教学方式。