<正>2004年教育部高等教育司委托高等教育出版社印发了《大学英语课程教学要求(试行)》,要求中明确规定"大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效进行口头和书面的信息交流"。大学英语既然要培养学生的英语综合应用能力,尤其是口语交际能力,那么,在平时的教学过程中,就应体现学生的主体地位,注重师生互动、生生互动,在互动中去获得语言运用的技巧。但
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