英语是小学教学改革的主要课程之一,教学有效性对于教学效果具有重要意义,教学目标能否实现、学生能力能否得到充足的培养与发展,都与教学有效性、教学质量有直接关系。如何提高小学英语教学的有效性,成为小学教师及教育改革者面临的重要课题。本文旨在对提高小学英语教学有效性,提出自己的方法和建议,总结可行性实施策略,从而在一定程度上提高教学质量。
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