摘要

本文主要研究的是CBE视阈下的高职高专应用写作教学模式,研究及教学模式改革创新的必要性,分析CBE教学模式的原理和内涵,总结CBE在高职高专应用写作教学中的应用方法,提高高职高专应用写作教学的质量。

  • 单位
    广西经济管理干部学院