新课标对英语教学提出了更为具体的要求，针对词汇教学，要求让学生认识到词汇学习的真正意义是提升外语交际能力。然而在现实农村初中学校词汇教学中却存在一些不足。基于此，初中英语教师应研究词汇教学策略，以便更好促进学生词汇知识理解和运用。
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