<正>案例中,老师抓住了弃赛后的教育契机,对学生进行了教育。整个过程中教育细节和教育形式这两个方面的内容,我想提出一些建议。多用"我们",少用"你"。小称呼,大学问。在话语方式中,老师不断强调了"你""你们"和"我",我以为,这不单将老师和学生放在对立面,也拉开了师生之间的距离,一定程度上削弱了教育的亲和力和感染力。我建议,班
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