从德国代根多夫应用科技大学实践教学活动看学生能力的培养

作者：肖成; 谭立新

来源：工业和信息化教育, 2015, (12): 1-4.

• 实践教学
• 应用型人才
• 学生能力

实践教学活动是实现应用型人才培养目标的重要环节之一,本文分析德国代根多夫应用科技大学实践教学的类型、特点和教学方式,结合高等职业教育现状,提出了对改善实践教学方法、增进实践教学效果、加强学生能力培养等方面的相关建议。

• 单位
  湖南信息职业技术学院; 湖南农业大学