数学无论对于哪个阶段的学生来说都是较难的科目,尤其是进入初中阶段以后,难度进一步增加。初中教师在进行数学课程的教学时,需要不断地创新课堂教学策略,以提高其课堂教学的效率。在具体的教学探究过程中,教师一定要抓住初中学生的特点,联系生活实际,与学生家长共同努力促使初中学生的数学成绩进一步提高。
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