故事教学法在小学英语阅读和写作教学中的运用

作者：朱金莲

来源：读写算, 2021, (33): 199-200.

• 小学英语
• 故事教学法
• 创新
• 阅读与写作

在新课程标准下的小学教学中,为了提升学生学习的兴趣,各学科的教师在针对教学方法的使用时各抒己见,总结出采用不同的教学方法能够有效地提升课堂效率,增加学生学习的兴趣。在小学英语教学中,被英语教师使用最多的教学方法莫过于故事教学法,但是在英语教师使用故事教学法的过程中,层出不穷的教学事故导致故事教学法并没有体现出它应有的价值,造成英语课堂枯燥无趣,甚至会打消学生学习英语的积极性。所以,优化设计小学英语教学中的故事教学法重要性不言而喻。本文将从故事教学法的概念、故事教学法教学弊端以及如何优化小学英语故事教学法的角度出发进行研究。