随着时代的不断发展,我国的教育模式在不断地变化,教育的作用也越来越突显,新课改明确地提出了在教学过程中要培养学生团结合作的意识,让学生学会倾听,善于接纳别人的意见和建议,不断吸取他人身上的优点,从而更好地提升自我,教师在教学过程中也要转变教学方法,对学生进行正确的引导,激发学生的学习兴趣,让学生能够积极主动地投入到学习中。本文从小组合作在高中化学课堂教学的应用现状入手,重点分析了运用合作学习模式,增强高中化学教学效果的策略。
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