随着新课改的深入,高中数学教学迎来全新改革。新课标要求打破传统在原有基础上创新引导,以此突出学生主体,让学生在良好氛围下思考交流。基于这一目标,教师就可在教学中引入互动模式,以此激发学生,让其针对问题展开思考,以此促进能力提升。在这一过程中,教师要发挥引导作用,加强与学生间的沟通,以此深化知识理解。
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