初中音乐教学中情感教学的实施策略

作者：周文丽

来源：学周刊, 2019, (08): 155.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.08.133

• 初中音乐
• 情感教学
• 教学实践

在现代音乐教育中,情感教学向来居于十分重要的地位,甚至被一些学者认为是影响音乐教育质量的关键。因此,教师应立足于教学实践及体会,引导学生分析和把握作品背景,创设情境以强化学生情感体验,适当拓展学生音乐视野和知识面,以更好地在初中音乐教学中实施情感教育。