在提倡素质教育、注重综合能力培养的当代校园中,学生活动中心已逐渐发展成为与图书馆、体育馆同样重要的文化建筑类型。该文试以安徽大学活动中心的设计为例,通过类型演变纵向分析和国内外横向比较,阐述活动中心在校园选址、功能组成、场所空间塑造方面的设计特点,指出创造多元复合的交往空间、营造充满活力的校园中心是活动中心的未来发展趋势。
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