互联网与人工智能技术的日新月异催生出许多全新的教育理念及模式。为加速高职计算机类课程教学体系的完善，本文从Python程序与设计实际课堂教学出发，结合课程教学内容、教学目标与ChatGPT的优缺点及功能技术原理，提出了ChatGPT在计算机类课程设计和教学实践中的教学解决方案。采用实验研究的方法对ChatGPT的教学效果进行验证评估。结果表明，ChatGPT可提升课程全阶段教与学的质量与效率，但也需要适时规避工具滥用的风险。
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