当前,我国重视高职院校的教学工作,不仅在硬件上为教学提供了优越条件,而且重视课堂教学模式等"软件"上的创新。如何更好地实现高职英语教学的高效率,让学生的英语能力提升,培养实用型英语人才成为如今高职英语教师要思索的问题。作为一名一线教师,根据多年来对高职英语教学的长期观察思考,本人对高职英语教学有一定了解。本文主要从基于任务驱动的高职英语教学创新的必要性、意义和思路以及预期效果等方面着手,略做叙述。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
