走出幼儿音乐教育的误区

作者：孔国欢

来源：基础教育研究, 2019, (13): 86-88.

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音乐教育是幼儿艺术教育领域中不可或缺的重要组成部分,它对幼儿的认知、情感、个性与社会性等方面发展有着非常重要的功能和价值。文章深入分析了幼儿园及家庭音乐教育的误区,并在此基础上提出三点建议:树立正确的音乐教育观念,提高教师的音乐素养,采取正确的教育方式。

• 单位
  汉江师范学院; 教育学院