生产实习是机械专业学生培养与提升实践操作能力的重要环节,是我国开展素质教育的关键。但目前,大部分学校机械专业学生的生产实习效果都不理想,理论化现象严重。本研究主要探讨了四种较具实操性的机械专业生产实习基本模式,期望能给相关研究者提供可行性参考借鉴。