摘要

我国对技校教育的大力支持,培养了一批又一批具有高素质、高技能、高水平的技术型人才。作为技校教育的教育工作者,更应该注重对学生实践操作能力、道德素质教育和知识创新能力的培养,为生产一线输送人才。尤其在对学生进行教学的过程中,遇到像机电类这类知识结构比较复杂的专业课时,比如,《工程力学》这门课程,教师更应该对该课程的教学内容、教学方法以及教学考核评价体系等各方面进行思考并提出新的改革方向和方法。