摘要

近年的高考试题坚持"新题不难,难题不怪"的命题方向,强调"注重通性通法,淡化特殊技巧".纵观近几年多数高考试题和平时考试题均能在课本例习题或往年高考真题中找到"原型",其中出现了不少高考试题就是对课本题或往年的高考真题进行变式、延伸,改造加工及综合情况屡见不鲜.因此,在平时的教学中,务必挖掘课本例习题,要切实研究、分析历年高考真题和高考命题规律,唯有如此,才能以不变应万变,提高教学效率.