微言要义之一致收敛

作者：李玲; 徐章韬

来源：高等数学研究, 2022, 25(03): 30-33.

DOI：10.3969/j.issn.1008-1399.2022.03.012

• 收敛
• 一致收敛
• 高等数学
• 教育心理学

本文从语义上、数学史上、数学上及教学上对收敛与一致收敛展开辨析，力求揭示一致收敛之数学本质，促进学生的学、助于教师的教.

• 单位
  华中师范大学