科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
高校新进老师的入职阶段是教师个人成长的重要开端,也关系学校日后的整体发展,对于办学模式、专业发展和师资构成等方面不同于一般高校的的艺术类院校更是如此。本文立足于时下普遍存在的对于始业教育重视程度不够、培训效果不佳等实际问题,以中国高等美术教育的发源地、中国艺术学风向的引领者——中国美术学院为范例,在总结经验、取长补短的基础上对现有始业教育工作进行修正改进突出艺术类院校发展特色,形成专门针对艺术类高校的始业教育新样本,以期推动艺术类高校人才队伍建设和专业学校办学水平的整体提高。
-
单位中国美术学院
