术前短视频教育结合呼吸功能训练对经支气管镜球囊扩张术患者心理状态及肺功能的影响

作者：李广玲; 李敏; 张杨

来源：中国疗养医学, 2021, 30(03): 276-278.

DOI：10.13517/j.cnki.ccm.2021.03.018

• 短视频教育
• 呼吸功能训练
• 结核性气道狭窄

目的探讨术前短视频教育结合呼吸功能训练对经支气管镜球囊扩张术患者心理状态及肺功能的影响。方法按照随机数字表将某院113例结核性气道狭窄患者分组,对照组56例予经支气管镜球囊扩张治疗,观察组57例增加术前短视频教育结合呼吸功能训练,观察心理状态、肺功能及不良反应。结果观察组焦虑自评量表(SAS)评分(40.23±4.36)分较对照组(49.63±5.24)分低(P<0.05);观察组术后支气管直径(9.26±1.38)mm较对照组(7.68±1.29)mm大,气促分级(0.98±0.31)级较对照组(1.63±0.49)级低,第1秒用力呼气容积(FEV1)水平(2.61±0.43)L较对照组(1.86±0.38)L高(P<0.05);观察组术中不良反应发生率(3.51%)较对照组(16.07%)低(P<0.05)。结论术前短视频教育结合呼吸功能训练可通过缓解经支气管镜球囊扩张术患者焦虑情绪,改善肺功能及降低不良反应。

• 单位
  河南省人民医院