少数民族地区的高职教学情况一直备受关注,而化学课程作为实验基础学科,是高职教学改革中的重点方向。本文首先分析了目前湘西少数民族地区高职化学教学现状,并且针对这一地区高职化学教学中存在的问题,提出了相应的解决对策,争取实现优化教学质量的效果。
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