<正>案例中的家长不讲是非，偏袒孩子，还打着“心理学”的幌子，质疑老师，否定协议，不配合学校教育，确实让人挠头，案例中老师的束手无策颇让人同情。但细细推敲，老师和学校在其中也负有不可推卸的责任。他们对犯错学生的一再包容，对家长的一再妥协，对“心理学”的认知模糊不清，缺乏底线，缺乏底气，是造成问题的原因之一。一、包容妥协，并不能换来学生家长的幡然醒悟。延时班的“真相”已经大白：小C乱甩饭盒袋，
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