班级人际共同体的构建有利于班级成员间平等、公正、友好、互助等关系的构建,有利于小学生同伴关系的积极营造,促进他们社会性交往能力的发展,并推动班级成员间有效合作关系的搭建。文章以归属感和认同感为核心,以合作与竞争为途径,以实现共同愿景为导向来构建班级人际共同体。
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