基于“思维发展与提升”的高中语文阅读教学

作者：包石纹

来源：中学语文·教师版, 2019, (35): 59-61.

<正>语文学科核心素养中思维的发展与提升是指学生在语文学习过程中,通过语言运用,获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。在高中阶段阅读教学实践中,不难发现,对直觉思维不用作深入分析研究,只要依据现象和直接感受便可获得印象的思维方式,学生似乎并没有多