摘要

为提高学生的工程实践能力,需要提升三性实验的比例,基于汽车检测诊断技术课程特点和实验室现有条件开设发动机无法起动综合实验设计。使用多个实验台进行综合故障设置,从电路、油路、气路,机械部件等入手,将多个知识点融合在一起,以此提高学生解决复杂问题的能力。

  • 单位
    辽宁工业大学

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