“行政法与行政诉讼法”课程微信辅助教学探索

作者：白雪

来源：北京广播电视大学学报, 2015, (06): 43-48.

• 课程
• 微信
• 辅助教学

现代教育理论提倡以学生为中心,强调学生"学"的主动性,教师的作用在于组织、指导、帮助和促进学生的学习。教师可以根据学生实际的兴趣和能力不同,采用灵活多样的教学方法,使学生的自主学习意识转化为学生的实践活动。微信所提供的免费聊天环境、实时留言、消息推送等功能,是传统教学模式的良好辅助,特别适用于互动式的学习。笔者从事"行政法与行政诉讼法"课程教学多年,想通过微信辅助各个教学环节,实现学习内容的快速分享,提高教育教学质量。

• 单位
  北京开放大学