初高中地理教学衔接问题成因与对策

作者：陈霞; 黄吉强

来源：新课程导学, 2018, (13): 4.

• 初高中地理
• 衔接问题
• 对策

由于初高中学生学习能力、地理课程标准、教材内容和呈现方式等方面存在明显差异,导致初高中地理教学的衔接存在问题。本文阐述从把握学科知识体系、设计知识连接点、联系生活实际、转变学习方法等方面,实现初高中地理教学的有效衔接。