国外创客教育发展模式及借鉴意义

作者：肖著华; 简锦桐; 陈洋山

来源：课程教育研究, 2019, (20): 9-10.

• 国外创客教育
• 发展模式
• 借鉴意义

本文将简要分析国外创客教育的发展模式,以及对我国创客教育发展的主要影响。通过本文的分析及研究,旨在为我国创客教育工作进步发展提供理论支持。

• 单位
  韶关学院