小学体育足球课堂的“思”与“变”

作者：仲群

来源：新校园, 2022, (06): 77-78.

<正>伴随着教育体制的不断改革，足球教学也在小学体育课堂当中获得了更加广泛的关注。而小学正是对学生进行足球认知培养的关键时期，因此，需要通过不同的教学方法来促进学生的综合能力发展。想充分调动学生的练习兴趣，教师们必须进一步探讨比较合理的教学模式。本文主要对足球走进课堂的必要性进行了分析，并提出了将足球融入课堂当中的措施，以利于发挥足球练习的价值，提高课堂的教学效率。