基于前测 由表及里 深刻感悟——“方程的意义”本质探析与教学路径思考

作者：王培幼; 丁玉成

来源：小学教学参考, 2022, (17): 15-17.

• 方程的意义
• 方程的本质
• 顺向思维

方程是小学数学中十分重要的概念。文章从核心问题入手，聚焦方程本质，根据学生真实的学习起点设计合适的教学路径，带领学生由表及里、深刻感悟方程的意义。