核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

作者：郭敏

来源：数学大世界(下旬), 2019, (12): 34.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.51.022

• 核心素养
• 初中数学
• 高效课堂

随着我国教育改革的不断深入开展,初中学生核心素养提升问题已成为现阶段教育工作者在工作过程中的重要课题。本文结合近年来初中数学教学中普遍存在的问题,提出了核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略,以期对相关工作提供有力参考。