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摘要
高校教师与辅导员、家长协同育人，是贯彻落实立德树人，提高大学生思想政治教育实效性的必然选择，高校应积极推进辅导员、教师、家长的协同育人，从根本上发挥协同育人的积极作用。但是，研究发现部分高校在协同育人工作方面收效甚微，流于表面。因此，基于当前高校在协同育人教育中的现状，明确高校思政辅导员、教师的主体作用，吸纳家长力量，加强三者间紧密合作，积极构建教师—辅导员—家长协同育人模式，从而科学高效地做好学生思想政治教育工作。
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单位吉林工程技术师范学院
