摘要

小学是打下数学学习基础的重要阶段,应用题属于小学教学阶段的重点内容,而应用题的解答过程更为关键。对小学阶段的学生来说,在解答数学应用题的过程中会感觉难度较大,但应用题在数学学习中非常重要,因此教师要积极顺应新课改要求,结合小学数学应用题教学的重点和要点,制订新型教学策略,帮助学生攻克应用题难题。在完善小学数学应用题教学策略的过程中,教师要对学生的逻辑思维能力予以培养,综合强化小学阶段学生的判断能力,使学生能够针对题中条件进行分析,及时找出有效的问题解决办法。