受城镇化进程引发的人口流动等因素影响，普通高中办学规模持续增加，既有校园陷入用地紧张、生均使用面积不足、就学压力剧增等困境。面临新的社会背景与教育需求，现行中小学校建设标准部分指标条文在一定程度上制约了中小学校空间环境的挖潜与更新。研究以“内外统筹”为视角，对规范标准进行详细解读，从运动场设置、主要功能用房配置、校园用地布局等方面提出优化原则与方法，提出高品质办学目标下校园空间环境的内外拓展模式和潜力挖掘途径，为缓解用地压力、增加就学供给提供科学依据。
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