<正>"教学做合一"理论是陶行知生活教育的核心方法论和教学法,它与"生活即教育"、"社会即学校"一起构成了陶行知生活教育不可分割的三大原理,同时叙述着生活教育的现象和过程。它有三层含义:一是怎样做便怎样学,怎样学便怎样教;二是教法、学法、做法应当合一;三是教学不只教人学知识,更重要的是教人学做事。一、创设生活氛围,让学生在实践中理解《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联系,初步学会运
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
