初中地理核心素养视角下研学旅行发展路径探究

作者：梁丹; 王溢琛; 肖雪; 张桥英; 胡大鹏

来源：中学课程资源, 2022, 18(10): 55-57.

• 初中地理
• 研学旅行
• 路径探究

研学旅行越来越受到学校重视。以四川省遂宁市的中学校研学旅行为例，采用问卷调查、数据统计分析等方法对研学旅行相关问题进行探究，分析学校研学旅行设计的方案、内容等，明确培养初中生地理核心素养的优势和不足。在分析案例的基础上，为地理核心素养视角下的初中生研学旅行提供参考。

• 单位
  西华师范大学