生活中的很多现象都可以运用科学来解释,通过科学的学习,可以了解到世界万物变化的规律,一些生活现象存在的作用,从而更加合理地认识这个世界。在小学科学的教学中,采取一些手段来帮助学生思维能力的培养,可以让学生的思维更加的发散,让学生获得更大的进步和发展,从而保证学生成长,这才是我们教学的目的。本文主要针对小学科学教学中学生思维能力的培养策略,提出了几点自己的看法。
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