话语作为高校思想政治理论课生态系统的重要组成部分,其创新发展直接关乎高校思想政治理论课建设的水平,关乎大学生思想政治教育的效果。如何结合新形势新任务提出的新要求新挑战,进一步优化创新思想政治理论课话语体系,提升思想政治教育的有效性,是摆在当前的重要课题。文章从晓之以理、言之有意、言之有情、言之有趣四个维度,探索高校思想政治理论课话语创新的路径。