摘要

普通高中语文课程“文学阅读与写作”任务群要求学生能进行初步的文学写作。以《春》《济南的冬天》《故都的秋》《游天台山记》为例,介绍运用“列锦法”写作借景抒情散文的要义:开头用文首定调法奠定情感基调,确定要“列”之“锦”;中间用“五觉”工笔绘形法或虚实结合写意法展开描写,确定如何精细“列锦”;最后用“四比”(比喻、对比、排比、比拟)收尾法,使散文文辞丰美、浑然一体。