"双一流"建设是提升高等教育竞争力,实现高等教育内涵式发展的重大战略举措。我国"双一流"大学和学科的分布更加集中于东部地区,"双一流"学科由理工科尤其是基础学科主导。"双一流"建设的评价应以人才培养为核心,将一流学科建设置于一流大学建设的框架体系之内,应参照世界一流的标准,同时突出中国特色。在此基础上,建构了包含人才培养、科研服务、师资培育、文化传承创新四类建设目标23个维度的我国高校"双一流"建设评价维度体系,为构建评价指标体系指引方向。
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