摘要

当前,小学美术教育对学生创意能力的培养还不够,过分强调操作的教学模式正一步步削弱学生的创造力。教师应从存在的现象入手,剖析问题产生的原因,力求不断探寻新的教学方式,着眼于学生的发展,大胆地进行教学尝试,寻找到有效培养学生创意能力的对策。