初中英语教学案例研究——以人教版《Do You Think You Will Have Your Own Robot?》一课为例

作者：张永青

来源：英语画刊(高级版), 2019, (31): 29.

<正>在新课程标准的要求之下,为了打破传统的教学模式,为课堂注入新鲜的血液,提高学生学习的积极性,教师要将课堂交还给学生,让学生成为课堂的主人,教师回归到引路人的角色,开展多样化课堂,激发学生的思维,活跃课堂气氛。