亲子活动是现代幼儿园教育的重要特点和内容,是强化幼儿教育家园合作,增进家长与幼儿情感交流的重要途径。家长作为亲子活动的重要参与者,是关系到亲子活动是否有序、有效开展的关键要素,必须要结合亲子活动组织开展的意义对家长角色进行重新的思考和定位。基于此,本文对幼儿园亲子活动的组织以及家长角色的相关内容进行了分析和探究,以期为幼儿园亲子活动开展提供一定的参考。
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