无论在哪个学段,一节音乐课的课堂教学,都是由老师和学生共同互动后完成的,在互动过程中,内容是多样的,例如包括音乐知识、音乐技能的训练,或者掌握音乐规律的过程等,教师关注的对象除了这些外,还应该更多地关注对音乐艺术美的教育,也就是平时说的审美教育。用现代的音乐教育理念来看,审美教育必须要在整个初中音乐教学中执行,只有这样,才会全面培养学生发展,才能培养学生的音乐核心素养。
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