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摘要
随着教育内容不断改革与创新,为适应当下新形势,我国颁布了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》等政策,这不仅对于幼儿园教师专业能力所提出了挑战,同时也为学前教育改革提供了理论基础。高效培养人才的质量、与其他各校之间的竞争力大小都可在其课程建设的质量与水平上体现。学前教育专业中的美术课程是其中的一项组成部分,而如何做好美术课程工作,培养学生美德与美感,掌握熟练的美术技能是目前重要的问题。本文立足于新形势下,对学前教育专业美术课程的现状进行了分析,总结出其存在的主要问题,并提出相关的建设策略建议,旨在为更好的开展学前教育专业美术课程与实现教学目标。
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单位山东管理学院
